0%
Galleria Borghese Galleria Borghese

Galleria Borghese

Pratica VTS

Galleria Borghese

Studenti di medicina in visita

Che cos'è la VTS

Visual Thinking Strategies (VTS)  è un metodo che viene utlizzato da insegnanti-curatori di musei – facilitatori che avviano una discussione su immagini d’arte o documenti con effetti positivi su studenti e docenti-facilitatori. E’ forse il modo più semplice con cui gli educatori possono fornire agli studenti comportamenti chiave richiesti e utili competenze: capacità di pensiero critico, alfabetizzazione lingua scritta e orale, alfabetizzazione visiva e le interazioni collaborative tra pari.

VTS fornisce un modo per avviare un processo di apprendimento legato alla maggior parte degli argomenti scolastici: dalla  poesia alla matematica, alle  scienze e studi sociali. L'arte è il primo argomento fondamentale di discussione perché consente agli studenti di utilizzare le capacità visive e cognitive esistenti per sviluppare la fiducia e l'esperienza, imparando a utilizzare ciò che già sanno; sono poi pronti ad esplorare un altro argomento complesso da soli e in gruppo.

Attraverso la VTS  è possibile applicare un processo di problem solving, gli studenti coltivano la volontà e la capacità di presentare le proprie idee, pur nel rispetto degli altri e imparano dal punto di vista dei loro coetanei. VTS viene sviluppato negli Stati Uniti (http://www.vtshome.org/ ) dove è un programma di studi per le scuole;  come metodo di discussione, è usato in molti musei. Viene utilizzato come applicazione delle medical humanities e strumento fo.rmativo per lo sviluppo delle competenze cliniche di diagnosi e di cura.